IV Seminario Internacional
Educación y Museos
I Encuentro ICOM-CECA España
El futuro de los museos
Recuperar y reimaginar tejiendo redes
Formación
Activismo y Colaboración
Investigación en Educación y Mediación Cultural
2021
Reimaginar el futuro de los museos co-creando prácticas educativas es la finalidad de estas jornadas que se celebraron los días 17 y 18 de mayo coincidiendo con el Día Internacional de los Museos de 2021.
El Máster Universitario de Educación y Museos de la Universidad de Murcia, e ICOM-CECA España y AMUREM convocaron a los profesionales de museos a compartir experiencias innovadoras que respondieran a los retos sociales, económicos y medioambientales del presente.
Corresponde a los museos liderar estos momentos de cambio, representando y tejiendo redes con la comunidad para la construcción de un futuro justo y sostenible.
La colaboración de asociaciones de educadores y mediadores en cultura, museos y patrimonio como AMUREM, AVALEM, AMECUM, ACEP o TAULA pone de manifiesto la representatividad territorial de un perfil profesional que busca el reconocimiento de la labor educativa y de mediación cultural fundamental para un futuro inclusivo y equitativo.
IV Seminario Internacional - Parte 1/8
IV Seminario Internacional - Parte 6/8
IV Seminario Internacional - Parte 2/8 Presentación de Dña Rosa María Hervás Avilés, fundadora y representante de AMUREM en el evento
IV Seminario Internacional - Parte 1/8
Más abajo podrás disfrutar la grabación completa del evento
Parte 1/8
00:00:10 Bienvenida y presentación: Andrés Úbeda (Director adjunto de Conservación e Investigación del Museo del Prado), José Luján Alcaraz (Rector Magnífico de la Universidad de Murcia), Marie-Clarté O´Neil (Presidenta ICOM CECA/École du Louvre), Teresa Reyes (Presidenta ICOM España/Jefa de de la Sección Técnica de la Oficina de Patrimonio Cultural de la Diputación de Barcelona), Rosa Hervás Avilé (AMUREM/Vocal Consejo Ejecutivo ICOM España/Coordinadora de Investigación ICOM-CECA) y Ana Moreno Rebordinos (Coordinadora General de Educación del Museo del Prado/Corresponsal ICOM-CECA España)
00:40:52 "La figura esencial en los equipos de diseño de exposiciones: el educador de museos", por Colette Dufresne-Tassé (Universidad de Montreal, Canadá/Delegada para la investigación ICOM-CECA)
Parte 2/8
00:00:13 "Comunidade RMPL: Recuperar y reimaginar con la comunidad desde la función educativa del museo", por Encarna Lago (Directora Xerente Rede Museos de Lugo)
00:54:16 Grupos de trabajo socios ICOM CECA España, por Rosa María Hervás Avilés (AMUREM/Vocal Consejo Ejecutivo ICOM España/Coordinadora de Investigación ICOM-CECA) y Ana Moreno Rebordinos (Coordinadora General de Educación del Museo del Prado/Corresponsal ICOM-CECA España)
Parte 4/8
00:02:48 "Integrando la Agenda 2030 en el Sector cultural", por Marta García Haro (Directora de la Red Española para el Desarrollo Sostenible, REDS)
Parte 5/8
00:00:10 Presentación del proyecto Deslizar, por Ana Moreno Rebordinos (Coordinadora General de Educación del Museo del Prado/Corresponsal ICOM-CECA España)
Parte 6/8
00:00:00 "La necesidad de profesionalizar la educación en los museos", por cuatro de las Asociaciones profesionales de educación y museos: Luis Noguerol Elena (AVALEM), Alejandro Ysasi Alonso (TAULA), Myriam González Sanz (ACEP), Yolanda Riquelme (AMECUM)
Parte 8/8
00:00:55 Grupo de Interés Especial (SIG) ICOM CECA: Accesibilidad universal, el museo inclusivo, por Paulo Cuiça (Museo de Lisboa, Portugal)
00:21:09 Grupo de Interés Especial (SIG) ICOM CECA: Educación en museos y decolonialidad, por Silvana Lovay (Coordinadora regional América Latina y Caribe- ICOM-CECALAC)
01:04:30 Propuestas de trabajo para nuevos Grupos de Interés Especial CECA